A győri Baross már négy éve tevékenykedik a Pénziránytű Alapítvány bázisiskolájaként. A pénzügyi szakképzés zászlóshajókaként missziója, hogy mindenkihez eljussanak az alapvető pénzügyi ismeretek, hiszen pénzügyei mindenkinek vannak.

A márciusi Pénz7 keretében kiemelt fontosságú az iskolában a pénzügyi tudatosság minél szélesebb körű és színvonalas megalapozása. Közel 450 külsős diák és közel ugyanennyi saját tanuló vett részt a színes programon.

A külsős diákok négy témában vehettek részt pénzügyi foglalkozásokon, ahol a korszerű pénzkezeléssel, a költségvetéssel, a pénzügyi intézményekkel és az állam szerepével ismerkedhettek meg a diákok. Mindezt kreatív csapatjáték keretében tették, ahol a pénzügyi ismereteken túl szerepet kapott a problémamegoldás, az együtt gondolkodás, a sikerélmény és a nevetés. Az élménypedagógiai módszerekkel és digitális eszközökkel támogatott, korosztályonként differenciált pénzügyi foglalkozások a régió általános- és középiskolás diákcsoportjai számára kínálnak kiváló lehetőséget a pénzügyi ismereteik elmélyítésére. Öröm volt látni, ahogy a diákok lázasan törik a fejüket, hogy a legtöbb nyereséget hozó portfóliót állítsák össze csokitőzsdén, vagy a legjobb költségvetést készítsék el az osztálykiránduláshoz.

Saját diákjaik számára interaktív nyelvi versenyt is szervezett az iskola, ahol ugyancsak szükség volt pénzügyi ismeretekre és a kreativitásra.  A 16-17 éves korosztály már rendszeresen hoz pénzügyi döntéseket. Sok diák utazik barátokkal, diákcsoporttal vagy családdal a nyári szünet alatt külföldre. Vajon tudják, mi a pénzgazdálkodás, a  biztonságos pénzkezelés, s egyáltalán milyen valuták vannak az Európai Unióban? A verseny során a diákok végig kísérték egy 16 éves diák, Tom pénzügyi felkészülését a nyárra, ugyanis tervei szerint fesztiválra megy, és családjával külföldre utazik. A diákok egy olyan játék részesei voltak, ahol szakértői csoportokat alkottak, papíron és Wordwall alkalmazással problémákat oldottak meg. Versenyeztek az idővel és egymással, s közben jól szórakoztak.

Nemcsak az iskola épületében, hanem szabadtéren is folyt a játék, amihez a Pénzfutam applikáció adott remek keretet. Kisebb csapatok a város különböző pontjait keresték fel GPS koordinátákat használva a telefonjaik segítségével, ahol pénzügyi rejtvények megfejtésével kapták meg a következő úticélt a tovább lepéshez.

Minden érdeklődő hasznos ismeretekkel és vidám élményekkel gazdagodva távozhatott.

Horváth Linda szakmai igazgatóhelyettes